piątek, 25 listopada 2016

Doświadczamy...

Można zadać dzieciom do domu? Można. 
Można samemu przygotować takie doświadczenie w klasie? Można. 
Ale pełna radość jest dopiero wtedy, gdy dzieci doświadczą same...
Radość z banalnie prostych czynności:
Radość dla ucznia... 
Radość dla obserwującego nauczyciela... 
Radość  samodzielnego nalewania wody do szklanego słoika... 
Radość z przesypywania soli...
Radość mieszania bez końca...
Radość smakowania soli...
I dużo pytań: 
Ile nalać wody?  
Czy woda powinna być ciepła czy zimna? 
Ile nasypać soli do słoika?
 Jak zawiązać nitkę na patyczku?
Czemu ta sól się już nie chce rozpuścić?
Co to znaczy roztwór nasycony?
Czy to dobrze, że sól opada na dno słoika?
Jaką długość powinna mieć nitka?
Porównywanie:
Chyba masz za dużo soli...
A ja mam za mało chyba...
Sól była zbita i wilgotna, a gdy postawiłem pudełko na kaloryferze, stała się sypka...



Embed in Blog - Collage

Ale co zrobić, gdy klasa liczy 26 uczniów? 
I równoległa klasa w tej samej sali też liczy 26 uczniów?
Czy 52 słoiczki zmieszczą się na parapecie okna? 
Oto jest pytanie...

Szlachetna Paczka i Góra Grosza

Czas oczekiwania na święta to trudny finansowy moment dla osób biednych oraz wielu rodzin. To czas, kiedy częściej  niż zwykle  włączamy się w akcje charytatywne. My też chcemy pomagać.
Szlachetna paczka to akcja pomocowa, która odbywa się w Polsce już od wielu lat. W naszej szkole pierwszy raz. Dziękuję Rodzicom za wszystkie datki, które znalazły się w naszej klasowej skarbonce. 
Góra Grosza to akcja bardzo lubiana przez dzieci w szkołach, bo zbieramy grosze.I nasza klasa aktywnie włącza się w usypywanie ogromnej góry grosza na rzecz potrzebujących dzieci. W tym roku również mamy w szkole konkurs na skarbonkę Góry Grosza oraz międzyklasowy konkurs na zebraną kwotę. Zachęcam więc do udziału.

czwartek, 24 listopada 2016

poniedziałek, 21 listopada 2016

Papiernicza manufaktura

Sporo czasu zajęło nam wyprodukowanie papieru czerpanego. Najpierw korzystając ze zniszczarki do dokumentów, kartka po kartce (oczywiście z odzysku) cięliśmy papier na małe kawałki. Potem zgromadzone ścinki moczyliśmy w gorącej wodzie. Ugniataliśmy i miksowaliśmy.  Potem powstawał czerpany papier, który musiał dobrze wyschnąć.
Dziś wykorzystaliśmy papier do wykonania kartek świątecznych.



piątek, 18 listopada 2016

Zwierzęta Azji

Na zajęciach komputerowych, po raz kolejny trzecioklasiści pracowali w chmurze. Korzystając z dostępu do dysku google, powoli powstaje nasza wspólna prezentacja:

środa, 16 listopada 2016

Oś czasu

Zaistniała potrzeba, więc wykonaliśmy oś czasu. Przy okazji poćwiczyliśmy zapisywanie pełnych setek od 0 do 2100. Poćwiczyliśmy znaki rzymskie od I do XXI. Odmierzaliśmy odcinki tej samej długości. Przeanalizowaliśmy pojęcia: wiek, nowa era, przed naszą erą. Umieściliśmy na osi datę chrztu Polski oraz czas panowania Kazimierza Wielkiego, przybliżony czas naszych urodzin. bardzo dużo umiejętności w jednym praktycznym zadaniu.


 

wtorek, 15 listopada 2016

Spotkanie z lekturą

Spotkanie z książką "Dzieci z Bullerbyn" już za nami. Na zajęciach uczniowie tworzyli książeczki. Następnie mieli w domu zagospodarować przynajmniej jedną stronę swoimi pomysłami według uznania. Nie wszyscy wykonali to zadanie, ale prace które powstały budzą podziw.
Ilustracje:
 

Wykreślanki:
Krzyżówki
Szyfry
Piktogramy:
Gry planszowe:
I wiele innych ...
 

Jestem bardzo dumna i szczęśliwa, że pomimo natłoku zajęć, wielu różnych aktywności szkolnych i pozaszkolnych dają radę. Podziwiam i doceniam.


niedziela, 6 listopada 2016

Dlaczego trzecioklasiści robili zielniki?


Wykonanie zielników, to bardzo ważne zadanie w edukacji trzecioklasistów. Ważne, aby spojrzeć wokół, dotknąć, doświadczyć. Ważne, aby nie przechodzić obojętnie obok przyrody, która nas otacza, aby potrafić nazywać drzewa w najbliższym otoczeniu i znać ich nazwy, tak jak znamy imiona najbliższych nam osób. Patrzeć,widzieć i zachwycać się. Dostrzegać ich piękno i znaczenie dla przyrody, dla ludzi.
Może w przyszłości przez to, że znają  i doceniają, będą potrafili stanąć w obronie wycinanych drzew na szkolnym podwórku...

piątek, 4 listopada 2016

czwartek, 3 listopada 2016

Przygotowanie do dyktanda

Dziś tylko dwie godziny edukacji wczesnoszkolnej, a bardzo wiele umiejętności do doskonalenia. Praca z lekturą, matematyka i ortografia. Pracowaliśmy w grupach, podejmując kolejne wyzwania. Jednym z nich było przygotowanie się do dyktanda.
Za nami praca ze słownikiem i przepisywanie:
Gra online pozwalająca na grupowanie wyrazów:
Grupowanie wyrazów w zeszycie:
Kaboom! 
oraz kwiatki ortograficzne:


Bardzo lubię, gdy moi uczniowie piszą dyktanda.
 Radość sprawia mi to, że tak wspaniale radzą sobie z pisaniem.

Ó czy u?

Przygotuj się do pisania ze słuchu. 
Poćwicz!