piątek, 26 czerwca 2015

Nasi prelegenci

Zosia, Wiktoria, Hania, Marta i Kuba uczestniczyli w konferencji: "Kreatywnie innowacyjnie w edukacji"w Pszczynie, gdzie wystąpili  jako prelegenci. Opowiadali i pokazywali swoje lapbooki. Spisali się  bardzo dzielnie. Nikogo trema nie zjadła i zrobili bardzo duże wrażenie.
 
 
 
 
Wspomnieli o nas: www.pszczyńska.pl

piątek, 19 czerwca 2015

Matematyka czy plastyka?

Co my teraz mamy? Matematykę czy plastykę? Takie pytanie usłyszałam od Kacpra? Wyszło na to, że to plastyko-matematyka, bo:

  • były figury geometryczne,
  • symetria,
  • odwozorowywanie,
  • orientacja na kartce papieru,
  • wycinanie,
  • kolorowanie,
  • układanie wzoru, naklejanie
A efekty tej nietypowej matematyki możecie zobaczyć poniżej.
 
 
 

czwartek, 18 czerwca 2015

Patyczki dobre na ...

...alfabet. Kolejny dzień z alfabetem. Dziś chłopcy mieli za zdanie ułożyć nasz alfabetyczny chodnik na podłodze. Dziewczyny w tym czasie odliczały. Jutro zrobią to dziewczynki. W ten sposób trenujemy umiejętność współpracy i sprawnego działania. Kuba wyrecytował już cały alfabet na pamięć przed klasą. A potem wyciągnęłam pudełko z patyczkami wyrazowymi. Uczniowie wybierali po kilka wyrazów i układali je w kolejności alfabetycznej. Mogli wybrać dowolną liczbę patyczków. Po ułożeniu zapisywali wyrazy do zeszytu.
Było też dobble literowe autorstwa Anny Jamy-Wach wydrukowane rano, zalaminowane i wycięte przed lekcjami.

środa, 17 czerwca 2015

Znamy alfabet

Uczyliśmy się dziś alfabetu poprzez ruch, wzrok i słuch. Wykorzystaliśmy do tego litery demonstracyjne z dawnych lat. Tworzyliśmy chodnik literowy, obok którego uczniowie maszerowali i recytowali kolejne litery. Potem układaliśmy wyrazy w kolejności alfabetycznej. Policzyliśmy, że polski alfabet ma 32 litery.  Dużo ruchu, recytacji, utrwalania.
Jutro kolejne spotkanie z alfabetem.

poniedziałek, 15 czerwca 2015

Chmury wyrazowe

Na zajęciach komputerowych uczniowie wykonywali chmury wyrazowe. W klasie drugiej wykorzystywać będziemy je częściej.
Dziś posłużyły nam do:

  • nauki pisania,
  • utrwalania nazw roślin łąkowych,
  • utrwalania nazw zwierząt żyjących na łące, 
  • posługiwania się klawiaturą,
  • działania zgodnie z instrukcją.
Udało mi się nawet kilka chmur zapisać, dlatego mogę je tutaj przedstawić. Jak na pierwsze zajęcia z chmurami wyrazowymi, całkiem nieźle nam poszło!
 
 





niedziela, 14 czerwca 2015

Jeden litr, czyli ...

... podwórkowa matematyka. Miarki, dzbanki i słoiki oraz kubeczki plastikowe. Duży garnek wody i już może dziać się matematyka podwórkowa. Wlewanie, przelewanie i wylewanie wody, czasem też oblewanie. Pojęcie jednego litra. Jeden litr w różnych naczyniach. Proste obliczenia: ile kubeczków wody daje nam 1 litr. Odczytywanie miar na naczyniach kuchennych.
 
Potem wyścig rzędów z wodą. Wygrały dziewczyny. I na koniec podlewanie roślin wodą, która nam została. Wiele aktywności. Ruch na świeżym powietrzu. Na śniadanie wszyscy wrócili bardzo zmęczeni. jedli w ciszy i skupieniu, co nam się rzadko zdarza.

piątek, 12 czerwca 2015

Z wizytą u pszczół

Dziś pierwszoklasiści byli z wizytą u pszczół. Była to bardzo kształcąca lekcja w terenie. Uczniowie dowiedzieli się wiele o życiu pszczół, zobaczyli pyłek, wosk i miód. Przymierzyli elementy stroju pszczelarza i wzięli udział w degustacji miodu.  A pszczółki, jak gdyby nigdy nic, pracowały nie zwracając na nas uwagi.
Dziękujemy za ciekawą lekcję, poczęstunek i gościnę pani Michasi oraz pani Julii. Muszę przyznać, że jako dawna mieszkanka Piasku, nie wiedziałam o istnieniu tak czarującego zakątka naszej miejscowości. Dlatego bardzo się cieszę z tej wizyty.

czwartek, 11 czerwca 2015

Podwórkowa matematyka

Ciepły poranek, jeszcze niezbyt upalnie. Dobra pora na podwórkową matematykę. Dziś geometria. Konstruowanie figur, definiowanie ich cech. Konstruowanie "żywego kwadratu", prostokąta i trójkąta. Rysowanie kredą. Pojęcie kąta, boku, obwodu. Pomiary krokami, stopami, miarką. Praca w grupach. Pobyt na świeżym powietrzu.
 I najciekawsze zadanie: "rysowanie" koła. 

Dwa różne pomysły uczniów przedstawiamy w filmiku.

Na wycieczce

... do Leśnego Parku Niespodzianek. Mieliśmy optymalną pogodę, spokojną i bezpieczną podróż. I wszystko to, co sprawia, że wycieczkę należy uznać za udaną - poznawanie świata zwierząt, pobyt na świeżym powietrzu w środowisku naturalnym, ruch i wędrowanie po ścieżkach parku, czas na dowolną zabawę na placu zabaw, zakupy, lody ...

środa, 10 czerwca 2015

Tęcza

Taką piękną tęczę wykonali dziś pierwszoklasiści na plastyce. Pracowali w grupach. Pomagali sobie nawzajem. Zadań do wykonania było tyle, że nikt nie siedział bezczynnie. Dużo pracy! Dużo zaangażowania! Delegowanie zadań! I taki efekt. WOW!!!

Describing emotions and feelings

Przez ostatnich kilka lekcji języka angielskiego, realizowaliśmy tematy związane z opisywaniem uczuć i emocji. Zobaczcie sami, jak radzą sobie pierwszoklasiści! 





wtorek, 9 czerwca 2015

Jedziemy na wycieczkę!

Wyjazd na wycieczkę, a nawet podróż autokarem jest wspaniałą okazją do bycia razem, cieszenia się swoją obecnością oraz okazją do nauki.
W trakcie podróży zrobiliśmy kilka zdjęć tabletem. Było też popularne selfie. Następnie uczniowie dodawali do nich dymki z tekstem w darmowej aplikacji do robienia zdjęć. Znowu czegoś się nauczyli!