poniedziałek, 9 marca 2015

Czas na zagadki, czyli...

... poniedziałek z piktografią. Dziś uczniowie zasiedli na dywanie z tabliczkami. Zagadki wyświetliłam na tablicy. Zrobiło się bardzo cicho.
 Usłyszałam pytanie: Czy możemy dyskutować? Tak, możecie...
Dlaczego?
Uczniowie uczą się matematyki dyskutując, dyskutując o matematyce.
dr Mirosław Dąbrowski
W trakcie pracy z piktogramami uczniowie uczą się też opisywania, wyjaśniania, tłumaczenia swojej strategii dochodzenia do rozwiązania. To bardzo ważna umiejętność. Dzieci coraz chętniej chcą zabierać głos i objaśniać innym. To znak, że rozwijają również umiejętności językowe.

Brak komentarzy:

Prześlij komentarz